La Contraloría General de la República ha detectado seis nuevas situaciones adversas en un operativo de visita de control hacia la Institución Educativa N° 88008, de nuestra ciudad, ubicado en el jirón Callao, con la finalidad de comprobar los instrumentos de gestión escolar, infraestructura, servicios básicos y accesibilidad a la educación.
Según el Informe de Visita de Control N° 002-2024-OCI/3964-SVC, se halló la ausencia de profesional en psicología para la orientación educativa, podría conllevar a que se afecte la convivencia escolar y las acciones de prevención de violencia escolar, tratamiento de casos de acoso entre estudiantes, limitando acciones correctivas.
En la visita a la Institución Educativa N° 88008 de Educación Básica Regular para los niveles primaria / secundaria, donde se advierte la carencia profesional en psicología, donde el Dr. Telmo Gustavo Macedo Chauca; director del plantel, confirmó la inexistencia del área de psicología que contribuya a la formación integral de los estudiantes.
Asimismo, se halló la carencia de material de enseñanza, lo que podría afectar el acompañamiento cognitivo de la población estudiantil en la prestación del servicio educativo del año escolar 2024. Tal como indicó el director del plantel, no se han recepcionado los cuadernos de trabajo y guías para el inicio del año escolar, lo que retrasa el proceso de aprendizaje.
Del mismo modo, existen deficiencias en la infraestructura de la institución educativa conllevaría a poner en riesgo la salud e integridad de la comunidad educativa. En ese sentido, se dio cuenta que el plantel cuenta con una losa deportiva que requiere sustitución, así como la instalación de protectores solares que han dañado el piso de una de las losas deportivas.
También, existe carencia de infraestructura y/o equipamiento adecuado que permita el desplazamiento y la atención de las personas de la comunidad educativa con discapacidad, lo que podría conllevar a que se afecte la integridad física y el desarrollo integral de los estudiantes con necesidades educativas especiales, al no contar con un entorno que le permita ejercer sus derechos en igualdad de condiciones.
Por ello, se ha hecho de conocimiento al Titular de la Unidad de Gestión Educativa Local Santa el presente informe, con la finalidad de adoptar acciones preventivas y correctivas que correspondan.